「孩子找到成就感與價值，就是我最大的動力。」陳俊朗是支撐書屋走過15個年頭的關鍵人物。前11年書屋完全發不出薪水，花光積蓄不說，每年還得承擔負債，妻子因長期缺乏安全感選擇離去，父母鎮日憂煩「自己的孩子不工作賺錢，還去幫別人養那麼多孩子」回首來時路，陳俊朗說：「堅持兩字不是這麼好寫的。」
維持8間書屋、300名孩子開銷運作，1年須籌2400餘萬元，怎麼教孩子、帶領大人也都是學問。從陪伴了解、聊天開始，陳俊朗坦言，剛開始沒想過會做很久，但知道愈多，愈覺得社會對這些孩子很不公平，教育是幫助他們脫貧的唯一辦法。
返鄉初期，陳俊朗白天準備書記官考試，晚上陪伴孩子，深夜編寫教材，過去在台北經營A片連鎖店存下近500萬元存款全燒光，長期累積壓力還導致胃病、血壓、血糖飆高，醫師警告要幫他裝心導管。
14歲的小麟是書屋學童，今年升上國三，父親往生前長期酗酒，酒後夜夜動輒對孩子又打又罵，晚上根本無法得到休息，長期缺乏睡眠加上心理不安定，讓小麟比起同齡孩子顯得又瘦又小，在學校也常被欺負。
透過書屋協助轉入寄宿學校，小麟周末才回到原生家庭，1個星期可好好睡上5天覺，1年就長高20公分。書屋老師發現小麟對拳擊感興趣，順勢鼓勵他多練習，在教練林明煌悉心栽培指導下，今年拿到中等學校錦標賽第5名成績。
「以前會被高年級同學看不起，笑我這麼小，一定打不贏，現在他們應該沒這個想法了！」長高、變壯的小麟露出看似無憂的笑容，把所有曾被欺負的委屈、不愉快發洩在沙包上，心中更謹記著陳俊朗「別人不能欺負你、你也不能欺負人」的殷切叮嚀。（王筱君／台東報導）
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記者林曉雲／專題報導
「剛開始為了挽回妻小，從酒店老闆金盆洗手，完全退出複雜生意圈，走入學校成為故事爸爸，每天幫兩個兒子說故事、教功夫、彈吉他、補功課…；結果孩子的同學來了，厝邊社區的小孩也來了，兩個變3、40個、上百個，到現在有300多個小孩。」台東「陳爸」原來是這樣「起家」的。
陳爸（右一）是書屋孩子心中的英雄，也是孩子的靠山，聽他講故事，大家聚精會神、笑得好開心。（記者林曉雲攝）
自己呷沒飽 養別家小孩
「陳爸」陳俊朗是台東縣教育協會理事長，很多人知道是在幫小孩課輔、提供晚餐，有老師顧，假日會辦活動，有人私下說：「就是那一個自己呷沒飽，還養別人的人。」
陳爸年輕時參加3次聯考都只考上私立大學，決定拒做大學生，在台北工作5年，娶妻生子後回台東，滿腦子只想著賺錢，「什麼工作都做，朋友找開情趣用品店，後來連酒店都開。」
但妻子卻帶著孩子回娘家，為了家庭完整，陳俊朗變成家庭主夫和社區爸爸，孩子都愛找陳爸。前5年，「陳阿公」的庭院是孩子的第二個家，「有人送了一堆書，本來想叫書房，但孩子們覺得『房』比『屋』難寫，就變成書屋。」
金庸筆下主角喬峰是陳爸的偶像，要當小朋友的英雄，不只是會說故事，也要會教功課，「國中二年級的數學竟難倒我，一氣之下，把小四以上的課本和參考書都買回家練功。」高中畢業的陳爸「讀通後」自編教材，用水火箭教反作用力，用投石車教槓桿原理，教孩子拖輪胎走路感受摩擦力，「和生活結合，孩子就會懂。」
書屋庇護所 小孩的靠山
陳爸也是孩子的「靠山」，「我也打過小孩，但當我看到大人打小孩是多麼『醜陋』，我就不打小孩。救不出被打的孩子，就打施暴的大人，一年賠10次，一次3萬元，賠到30萬。」家暴酒醉的父親持番刀追小孩到書屋，陳爸操「更大的傢伙」嚇退這些大人，「小孩知道逃到書屋就安全了。」
需要照顧的孩子快速增加，幸好有同樣理念和熱情的大人也出現了，來自台北、南投、高雄、澎湖及台東…，組織變大、開銷也變大，陳爸投入500多萬積蓄，還負債200多萬，借到沒人肯借，於是開始募款，現有企業認養部分老師的薪水，但還要努力募。
「前三年，錢用完了，妻子受不了離婚、朋友沒了，身體出現問題，覺得扛不動也撐不住。」有台東人形容，那時的陳爸像流浪漢，直到上帝找到他，「上帝說：『我的擔子是輕省的，當覺得雙手無力時，明天如何，力量就如何。』」
基督徒陳爸看到自己的使命，「300多個孩子是我負擔較重的家人，一群家人為一大群孩子做些什麼。」書屋開始種菜，自給自足，無毒有機，也讓孩子親近土地，並試著發展在地產業，創造工讀機會。
兩個兒子已讀大學，也已慢慢理解為什麼爸爸要當300多個小孩的爸。「我們想要改變孩子的生命，給他們希望…」協會每天中午輪流煮飯，做飯前禱告，書屋有很多願意為孩子付出的「陳爸」。
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| 講義雜誌 2014/03/27 | |||
 陳俊朗說，成立書屋也改寫了自己的人生。「以前的我跟多數人一樣，不知道人生目的是什麼，活著只是為了賺錢、花錢，陷入疲憊的循環，」他說，一路走來遇到很多困難，卻也讓他得到「金錢買不到的東西」 |
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【文‧採訪／黃瀚瑩)】
「陳爸，你可以教我讀書嗎？」十四年前，一個弱勢孩子無助的表情，打動了陳俊朗，促使他創辦「建和書屋」；十四年後，書屋已遍及臺東十四所社區，統稱「孩子的書屋」。陳爸除了輔導三百多個孩子功課、供應餐食，更重要的，是讓許許多多身處邊緣的孩子看見希望、感受愛，重新找回自己的價值。 多年前，陳俊朗原在臺北經商，與住臺東的妻兒分隔兩地。察覺兒子出現行為偏差，陳俊朗毅然辭掉工作，到臺東建和社區一邊陪伴兒子，一邊準備書記官考試，發現社區裏多得是缺乏關懷的孩子。一次，陳俊朗請一個孩子吃了兩碗麵，孩子吃完卻一口氣吐出來，因為從沒吃得這麼飽。「有些孩子連續好幾年，晚上餐餐吃泡麵，有些搞不清楚誰是自己的爸媽，有些長期受到家暴，」陳俊朗接受講義採訪時說，「了解愈多，愈覺得自己該做點什麼」。 起初，陳俊朗開放自家院子，希望孩子至少有個地方可去，別在社區遊蕩。某次，一個孩子因為成績不好，被老師嘲諷、家長責打。孩子仰頭拜託他：「陳爸，請教我讀書。」眼中的絕望挫敗，讓陳俊朗深感不捨。拿起課本，卻發現「教書」比他想像得更困難，於是，陳俊朗跑到書局，買下國小四年級到國中三年級的所有教材，自己從頭開始學。他陪孩子聊天，帶著他們唱歌、彈吉他、說故事，樂聲與歡笑聲引起鄰近孩子好奇，加上同儕間「口耳相傳」，漸漸地，跑到陳家的學生人數愈來愈多。問孩子「吃飯沒？」答案常是沈默的搖頭，陳俊朗乾脆捲起袖子到廚房煮飯。 陳俊朗發現，多數孩子有強烈的學習慾望，「只是他們連ABC都寫不完，要怎麼學英文？數學只有小二、小三程度，要怎麼應付國中課程？」他懷著熱情四處奔走，與校長、老師，甚至官員、議員溝通，得到的回應冷漠又推諉，讓陳俊朗心寒，「如果大家都不做，我就自己來吧。」吸引孩子，還得留住孩子。陳俊朗讓孩子看歷史劇，畫世界地圖，動手做實驗……他說，自己的求學經驗也充滿挫敗，認為成績不是唯一，更知道「建立成功經驗」的重要，因此，他幫孩子組樂團，帶孩子騎自行車、做麵包……他想給孩子的不僅是知識、自信，更有價值的是愛，「很多孩子長期受到忽視，內心積累很多毒素，需要『排毒』，」陳俊朗說，「他們來到書屋，需要的往往只是一句關懷的話、一個擁抱。」就這麼默默陪伴孩子五年，陳俊朗終於獲得開拓文教基金會支持，租了一間倉庫，成立「建和書屋」，隔年又成立「臺東縣教育發展協會」，陸續將建和社區經驗，複製到其他地方。 連續十一年，陳俊朗與夥伴都不支薪水，只靠微薄的存款度日，口袋空空只能借錢、打工，曾窮到身上連一個銅板都沒有。贊同的人雖有，反對的聲音卻也不少，起初陳俊朗的父母、妻子都不支持，部分家長也未必領情，認為書屋在「搶孩子」，甚至曾有人帶著大刀上門。陳俊朗無數次問自己：「為什麼要過這樣的日子？」但看到孩子的期待與笑容，又知道既然已經走上這條路，就再也沒有回頭的餘地。目前，臺東已有十四個社區成立了書屋，「最明顯的，就是有書屋的地方，遊蕩的孩子少了，暴力、毒品問題也消失了。」社區共識也慢慢凝聚，愈來愈多居民成為志工。陳俊朗說，第一批書屋的孩子，現在已將近二十五歲。最讓他感動的，就是這些青壯人力願意回鄉，幫助有相同際遇的孩子。「也許再過幾年，地方的村長、里長也會是書屋的孩子，我們的工作就能拓展得更順利，」陳俊朗說，「我們的方法很笨，但隨著時間的累積，卻已看出成效。」 陳俊朗的夢想不僅是幫助孩子，還要透過書屋，改變整個社區。與其將經費用來採購食材，陳俊朗乾脆請家長種菜、種水果、養雞、養魚，既給失業人口工作機會、學習一技之長，孩子也吃得健康。發現「蓋房子」這件事，對弱勢家庭而言是不可能的負擔，他們正推廣蓋「土角厝」，回歸傳統卻環保、省錢的建築工法。他們絞盡腦汁，嘗試社區風力、沼氣發電的可能，推廣回收雨水；他們想把書屋經驗編成教材，無償讓有興趣的社區使用…… 陳俊朗說，成立書屋也改寫了自己的人生。「以前的我跟多數人一樣，不知道人生目的是什麼，活著只是為了賺錢、花錢，陷入疲憊的循環，」他說，一路走來遇到很多困難，卻也讓他得到「金錢買不到的東西」，「人生很多重要的價值，像是『堅強』，像是『貧賤不能移』，過去都只是『聽說』。真正經歷後，才能問心無愧地說『我知道那是什麼』。」「現在我需要的只是時間，我要持續做好正確的事，」陳俊朗說。對他而言，十四年的付出只是起點，他的「溫柔革命」，才正要徐徐地展開。
【完整內容請見《講義雜誌》2014年3月號】 |
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